2022年度河南省中小学教师正高级职称评审通过人员公示出来了，一共266名老师。

(资料图)

这些老师都是河南教育界的翘楚，首先恭喜入选的老师们，你们辛苦了，为河南学生付出了很多，感谢感谢！

但简单梳理了一下，发现以下两个现象，感叹很深，也让我感到震惊和不安。

1、郑州68名老师入选，占比25.6%，位居榜首；

后面依次是驻马店22名，商丘20名，南阳18名，开封17名，洛阳和周口各16名，信阳15名，濮阳13名，新乡10名，安阳、许昌各9名，焦作7名，平顶山、漯河、鹤壁各6名，三门峡和济源各4名。

郑州入选人数是=新乡+安阳+许昌+平顶山+漯河+鹤壁+三门峡+济源+2个焦作。

郑州不愧是省会，人才济济，集全省之人力、物力、财力、才力，共建大郑州。

这也是无数人挖空三代财力，要在郑州买房的原由之一。

但就是不知道，大郑州什么时候才能反哺其他兄弟城市。

全省如此规划合适吗？

2、乡村老师入选人数少之甚少，入选266名，来自乡镇学校的老师一共12名，占比不到5%。

绝大部分入选老师的学校都是第几中学、第几小学、实验学校、市直学校、某某路学校，相信大家也知道这些学校不会在农村。

开封入选17名，有2名来自乡镇学校；

洛阳入选16名，有1名来乡镇学校；

平顶山入选6名，有1名来乡镇学校；

新乡入选10名，有1名来自乡镇学校；

焦作入选7名，有1名来自乡镇学校；

南阳入选18名，有4名来自乡镇学校；

商丘入选20名，有1名来自乡镇学校；

周口入选16名，有1名来自乡镇学校；

郑州入选68名，0人来自乡镇学校。

并不想重复写“来自乡镇学校”这几个字，浪费精力，浪费大家的时间，只是想知道国家一直强调发展三农，发展的根本还是人才的培育，而培训人才的关键还是学校。但优质的教育资源都流到了城市，农村已成为教育的低洼，如此合适吗？

朋友们，以上两个合适与否，您认为呢？

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